Ivonne Montes De Oca Ospina
Ivonne Montes De Oca Ospina
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TítuloCitado porAño
Las competencias digitales de los futuros docentes: un análisis con estudiantes de Magisterio de Educación Infantil de la Universidad de Alicante
R Roig-Vila, P Luna, A María
Universitat de València. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, 2012
532012
Internet aplicado a la educación: webquest, wiki y webblog
R Roig-Vila
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación, 223-244, 2007
512007
Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares del profesorado de Primaria
R Roig-Vila, S Mengual-Andrés, P Quinto-Medrano
Comunicar 22 (45), 151-159, 2015
33*2015
Análisis lexicométrico de la especificidad de la escritura digital del adolescente en WhatsApp
E Vázquez-Cano, S Mengual-Andrés, R Roig-Vila
RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada 53 (1), 83-105, 2015
322015
Conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinario del profesorado: el caso de un centro educativo inteligente
R Roig-Vila, C Flores Lueg
Edutec. Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa, 2014
322014
La articulación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación
R Roig-Vila
E. Mellen Press, 2003
302003
Innovación educativa e integración de las TIC: un tándem necesario en la sociedad de la información
R Roig-Vila
Marfil, 2010
252010
Análisis y valoración de sitios web de centros escolares
R Roig-Vila
E. Mellen Press, 2003
232003
Delphi study for the design and validation of a questionnaire about digital competences in higher education
S Mengual-Andrés, R Roig-Vila, JB Mira
International Journal of Educational Technology in Higher Education 13 (1), 12, 2016
202016
Presentación del Monográfico. Webquest: 20 años utilizando Internet como recurso para el aula
J Adell, S Mengual-Andrés, R Roig-Vila
Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a298-a298, 2015
172015
EDUcación y TECnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa
R Roig-Vila
Octaedro, 2016
152016
Redes sociales científicas. La Web social al servicio de la investigación
R Roig-Vila, L Mondéjar, GL Lledó
IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, 170-183, 2016
152016
Internet aplicado a la educación: webquest, blog y wiki
R Roig-Vila, AF López, MDA Flores
Nuevos escenarios digitales: Las tecnologías de la información y la …, 2013
152013
Redes sociales y comunidades virtuales en la Web 2.0: implicaciones en el ámbito educativo
R Roig-Vila
Marfil, 2009
152009
De la investigación al conocimiento: reflexiones en torno a la innovación para la mejora del conocimiento educativo actual
R Roig-Vila
Marfil, 2008
142008
Objetos de aprendizaje (learning objects) como respuesta educativa al alumnado con altas capacidades desde la inclusión digital
R Roig-Vila, A Lledó Carreres
Región de Murcia. Consejería de Educación y Cultura, 2004
142004
Actitudes hacia los recursos tecnológicos en el aula de los futuros docentes
R Roig-Vila, S Mengual Andrés, C Sterrantino Asmussen, ...
Universitat de València. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, 2015
132015
Assessment of Web Content Accessibility Levels in Spanish Official Online Education Environments.
R Roig-Vila, S Ferrández, I Ferri-Miralles
International Education Studies 7 (6), 31-45, 2014
132014
La calidad pedagógica de los MOOC a partir de la revisión sistemática de las publicaciones JCR y Scopus (2013-2015)
JM Duart, R Roig-Vila, S Mengual-Andrés, MÁ Maseda Durán
Revista Española de Pedagogía, 2017
122017
Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares de los futuros docentes según el modelo TPACK
J Cabero Almenara, R Roig Vila, S Mengual Andrés
Digital Education Review, 32, 85-96., 2017
122017
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Artículos 1–20