Mª Paz García Sanz
Mª Paz García Sanz
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TítuloCitado porAño
Implicación de familias y docentes en la formación familiar
MÁH Prados, MPG Sanz, BG Nicolás, MLB Almagro
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 22 (3 …, 2019
2019
De lo formal a lo real: análisis de la participación familiar en asociaciones de madres y padres y consejos escolares
MAG Vicente, JP Martínez, MPG Sanz, MÁH Prados
Aula abierta 48 (1), 85-96, 2019
12019
Participación familiar en los centros de educación secundaria
MÁ Hernández-Prados, MP García-Sanz, J Parra-Martínez, MÁG Vicente
Anales de Psicología/Annals of Psychology 35 (1), 84-94, 2019
22019
Mismatch between student and tutor evaluation of training needs: a study of traumatology rotations
F Santonja-Medina, MP García-Sanz, S Santonja-Renedo, J García-Estañ
BMC research notes 11 (1), 826, 2018
2018
Evaluación de la participación familiar en el proceso educativo de los discentes desde la percepción del profesorado
BG Nicolás, MPG Sanz, MLB Almagro
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 21 (3 …, 2018
22018
Análisis del sistema de evaluación aplicado a los estudiantes con Altas Capacidades escolarizados en Centros Preferentes
BG Nicolás, MPG Sanz, MLB Almagro
IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, 257-273, 2018
2018
Mismatch between Student and Tutor Evaluation of Training Needs: An Exploratory Study of Traumatology Rotations
F Santonja-Medina, MP García-Sanz, S Santonja-Renedo, J García-Estañ
Preprints, 2018
12018
El profesorado como facilitador de la participación de las familias en la educación escolar: guía de recursos y buenas prácticas
M Gomariz Vicente, M Hernández Prados, J Parra Martínez, ...
2018
Evaluación de la participación familiar en el proceso educativo de los discentes desde la percepción del profesorado
B Galián Nicolás, MP García Sanz, ML Belmonte Almagro
Universidad de Murcia, 2018
2018
Evaluation of family participation in the educational process of students from the teachers' perspective
B Galian Nicolas, MP Garcia Sanz, ML Belmonte Almagro
REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO 21 (3 …, 2018
2018
Evaluación de competencias prácticas clínicas por el alumnado y el profesorado a través del portafolio1
MPG Sanz, JGE López, FM Martínez, AP Bernabeu, FS Medina
Revista complutense de educación 28 (3), 737-754, 2017
2017
Cuestionario para la evaluación de competencias del profesorado en atención a la diversidad
R Mena Ramos, MP García Sanz
2017
Facilitación de la participación de las familias en la educación de los hijos. Cuestionario a docentes
MÁ Gomariz Vicente, MÁ Hernández Prados, MP García Sanz, ...
2017
Valoración de la implicación de las familias en la educación de los hijos. Cuestionario a familias
MÁ Hernández Prados, MÁ Gomariz Vicente, J Parra Martínez, ...
2017
La participación de las familias en educación infantil.
J Parra Martínez, MÁ Gomariz Vicente, M Hernández Prados, ...
AIDIPE, 2017
2017
Consejo de redacción y comité científico de la revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (reifop)
MR Rojo, JJM Sánchez, JEP Pescador, ABM Ruiz, MRF Domínguez, ...
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (REIFOP), 2017
2017
Involvement of immigrant families in the school life
MÁ Hernández-Prados, MP García-Sanz, J Parra, MÁ Gomariz
Procedia-Social and Behavioral Sciences 237, 157-163, 2017
22017
Socio-educational activities for the generation of intercultural citizenship: evaluation of results
PA Sánchez, R de Haro Rodríguez, MPG Sanz
Procedia-Social and Behavioral Sciences 237, 103-109, 2017
2017
Family involvement in early childhood education
J Parra Martínez, MA Gomariz Vicente, MÁ Hernández Prados, ...
2017
La conciencia fonológica y la velocidad de nombrado como elementos predictores en el acceso lecto-escritor y en el desarrollo del lenguaje
RMS Rodríguez, PA Sánchez, MPG Sanz
La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso …, 2017
2017
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20