Orosman Estevez Arias
Orosman Estevez Arias
Dr. C. Profesor auxiliar del Departamento de Cursos Semipresenciales. Universidad ¨Ignacio Agramonte
Dirección de correo verificada de reduc.edu.cu
TítuloCitado porAño
Modelo de Dirección Estratégica basado en la Administración de Riesgos
Y Bolaño-Rodríguez, D Alfonso-Robaina, A Pérez Barnés, M Arias-Pérez
Ingeniería industrial 35 (3), 344-357, 2014
432014
La evaluación del aprendizaje usando las actividades de Moodle
R Alonso Reyes, N Cabrera Cabrera, O Estévez, G Jiménez, G Limaya, ...
Third International Conference on 0ultimedia and Information & Communication …, 2005
82005
Potencialidades del uso de entornos virtuales de enseñanza aprendizaje (EVEA) en el proceso de formación permanente/Virtual environment potentials for the teaching-learning …
OVE Arias, MMS Cervantes, NB Góngora
Transformación 9 (1), 60-71, 2012
72012
La evaluación del aprendizaje usando las actividades de Moodle
A Reyes, NC Cabrera, O Estévez, G Jiménez, G Limaya, M Barba
3rd International Conference on Multimedia and Information and Communication …, 2005
72005
Primeras observaciones al microscopio electronico de bacterias fijadoras de N2 en la raiz de la cana de azucar (Saccharum officinarum L.)
OE Arias, IM Gatti, DM Silva, AP Ruschel, PB Vose
Turrialba, 1978
51978
La evaluación del aprendizaje usando las actividades de Moodle.[artículo en línea]. 2005 [citado 13 Jun 2009];[aprox. 5p.]
R Alonso Reyes, N Cabrera, O Estévez, G Jiménez, G Limaya, M Barba
5
Melhoramento e genética.
WE Kerr
41969
Gestión del conocimiento en una comunidad de aprendizaje sobre educación a distancia mediante el uso de las TIC
A Reyes, G Jiménez, O Estévez, G Limaya
CICOM-ISP “José Martí", Camagüey, 2004
22004
Integralidad de los procesos de educación de los escolares, la formación profesional del futuro maestro y el autodesarrollo del maestro primario en la microuniversidad …
OH Estévez
Transformación 10 (2), 66-74, 2014
12014
Influencia del diagnóstico inicial sobre la calidad de un curso de formación inicial de la carrera agropecuaria soportado en un entorno virtual de enseñanza aprendizaje.
OVE Arias, MMS Cervantes, ZG Lastra
Agrisost 20 (1), 1-11, 2014
12014
La formación de equipos directivos e-competentes y el fomento de las nuevas tecnologías en la universidad/Training e-competentmanagerial teams and fostering the use of new …
OVE Arias, MMS Cervantes
Transformación 13 (1), 100-109, 2016
2016
El diseño de la evaluación de los aprendizajes en cursos a distancia/Designing evaluation of learning in outline courses
OVE Arias, GJ Montejo, RA Reyes
Transformación 6 (2), 48-54, 2010
2010
Desafíos y riesgos de la educación a distancia en los nuevos contextos comunicacionales
MG Ramos, M Arias
V Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2010
2010
Entorno virtual de aprendizaje de la Universidad de Carabobo basado en la plataforma virtual Moodle para la implementación de estrategias de aprendizaje de apoyo a las …
Ó Dávila, M Arias, Y Gómez
2007
TÍTULO: Perspectivas de aplicación de la modalidad a distancia para la superación continua del personal docente de la Microuniversidad “Cándido González Morales” de Camaguey.
MMS Cervantes, MSOVE Arias
2007
First electron microscope observations of N-fixing bacteria in sugar cane roots (Saccharum officinarum L.)
OE Arias, IM Gatti, DM Silva
Turrialba (IICA), 1978
1978
Primeras observaciones al microscopio electrónico de bacterias fijadoras de N2 en la raíz de la caña de azúcar (Saccharum L.)
OE Arias, IM Gatti, DM Silva, AP Ruschel, PB Vose
Turrialba (Costa Rica) Vol. 28, núm. 3,(1978) p. 203-207, 0
Título: Modelo SOFTQUAL para la Medición de la Calidad del Software: Una aplicación en la hotelería.
E Núñez, MSMG Arias
SATEP: APLICACIÓN WEB PARA LA ORGANIZACIÓN DE LAS TRANSPORTACIONES ESPECIALES DE PASAJEROS
MSZP Arias
ESTUDIO ACERCA DE LA RELACIÓN ENTRE CALIDAD DEL SERVICIO PERCIBIDA E INTELIGENCIA EMOCIONAL. COMPORTAMIENTO EN PROCESOS HOTELEROS
CRAF Jiménez, MMG Arias, MJ Espinosa
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20