h5-index is the h-index for articles published in the last 5 complete years. It is the largest number h such that h articles published in 2014-2018 have at least h citations each.hide
h5-median for a publication is the median number of citations for the articles that make up its h5-index.hide
    Title / AuthorCited byYear
    翻转课堂及其在大学英语教学中的应用
    崔艳辉， 王轶
    中国电化教育, 116-121
    		1852014
    微课概念辨析及其教学应用研究
    苏小兵， 管珏琪， 钱冬明， 祝智庭
    中国电化教育, 94-99
    		1752014
    创客教育: 信息技术使能的创新教育实践场
    祝智庭， 孙妍妍
    中国电化教育, 14-21
    		1692015
    MOOC 平台与典型网络教学平台的比较研究
    韩锡斌， 葛文双， 周潜， 程建钢
    中国电化教育, 61-68
    		1332014
    信息时代智慧教育的内涵与特征
    杨现民
    中国电化教育, 29-34
    		1272014
    高校微课 “趋同进化” 教学设计促进翻转课堂教学策略研究
    郭绍青， 杨滨
    中国电化教育, 98-103
    		1142014
    基于 MOOC 的翻转课堂教学模式研究
    曾明星， 周清平， 蔡国民， 王晓波， 陈生萍， 黄云， 董坚峰
    中国电化教育, 102-108
    		962015
    SPOC: 基于 MOOC 的教学流程创新
    贺斌， 曹阳
    中国电化教育, 22-29
    		922015
    微课设计和应用的关键问题思考
    钟绍春， 张琢， 唐烨伟
    中国电化教育, 85-88
    		792014
    基于网络学习空间的翻转课堂教学模式初探
    吴忠良， 赵磊
    中国电化教育, 121-126
    		782014
    翻转课堂的学习者满意度影响因子分析——基于大学英语教学的实证研究
    翟雪松， 林莉兰
    中国电化教育, 104-109
    		662014
    MOOC 学习者个性化学习模型建构
    杨玉芹
    中国电化教育, 6-10
    		642014
    教育信息化的发展转型: 从 “数字校园” 到 “智慧校园”
    胡钦太， 郑凯， 林南晖
    中国电化教育, 35-39
    		622014
    MOOC 时代教师面临的挑战与专业发展研究
    宋灵青
    中国电化教育, 139-143
    		622014
    教育变革中的技术力量
    祝智庭， 管珏琪
    中国电化教育, 1-9
    		622014
    翻转课堂在 “现代教育技术” 实验教学中的应用研究
    黄琰， 蒋玲， 黄磊
    中国电化教育, 110-115
    		612014
    翻转课堂教学模式本土化策略研究--基于中美教育文化差异比较的视角
    杨晓宏， 党建宁
    中国电化教育, 101-110
    		602014
    翻转课堂模式在 “数据结构” 课程教学中的应用研究
    刘小晶， 钟琦， 张剑平
    中国电化教育, 105-110
    		592014
    微课情感化设计: 理念, 内涵, 模型与策略
    郑炜冬
    中国电化教育, 101-106
    		582014
    面向 STEM 教育的创客教育模式研究
    王旭卿
    中国电化教育, 36-41
    		552015
    1 - 20
    Dates and citation counts are estimated and are determined automatically by a computer program.