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    Title / AuthorCited byYear
    Teoria do currículo: o que é e por que é importante
    M Young
    Cadernos de Pesquisa 44 (151), 190-202
    		752014
    Núcleos de significação: uma proposta histórico-dialética de apreensão das significações
    WMJ Aguiar, JR Soares, VC Machado
    Cadernos de Pesquisa 45 (155), 56-75
    		532015
    Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente
    A Nóvoa
    Cadernos de Pesquisa 47 (166), 1106-1133
    		472017
    Políticas educacionais no Brasil: desfiguramento da escola e do conhecimento escolar
    JC Libâneo
    Cadernos de Pesquisa 46 (159), 38-62
    		452016
    Federalismo, descentralização e planejamento da educação: desafios aos municípios
    JMR Pinto
    Cadernos de Pesquisa 44 (153), 624-644
    		382014
    Os PCN e a elaboração de propostas curriculares no Brasil
    CVA Galian
    Cadernos de Pesquisa 44 (153), 648-669
    		292014
    Los métodos mixtos en la investigación en educación: hacia un uso reflexivo
    JN Moscoso
    Cadernos de Pesquisa 47 (164), 632-649
    		262017
    Por que o conhecimento é importante para as escolas do século XXI?
    MFD Young
    Cadernos de Pesquisa 46 (159), 18-37
    		252016
    Acesso de negros no ensino superior: o que mudou entre 2000 e 2010
    A Artes, AM Ricoldi
    Cadernos de Pesquisa 45 (158), 858-881
    		252015
    O produtivismo na era do “publique, apareça ou pereça”: um equilíbrio difícil e necessário
    AAS Zuin, L Bianchetti
    Cadernos de Pesquisa 45 (158), 726-750
    		222015
    Identidad personal y subjetividad social: educación y constitución subjetiva
    S Seidmann
    Cadernos de Pesquisa 45 (156), 344-357
    		212015
    Planificación educativa y complejidad: gestión de las reformas educativas
    I Aguerrondo
    Cadernos de Pesquisa 44 (153), 548-578
    		202014
    Educação infantil e relações raciais: a tensão entre igualdade e diversidade
    F Rosemberg
    Cadernos de Pesquisa 44 (153), 742-759
    		192014
    Ensino profissional: o grande fracasso da ditadura
    LA Cunha
    Cadernos de Pesquisa 44 (154), 912-933
    		182014
    Produtivismo acadêmico, publicação em periódicos e qualidade das pesquisas
    M Kuhlmann Jr
    Cadernos de Pesquisa 45 (158), 838-855
    		172015
    Que princípio de justiça para a educação básica?
    VM Ribeiro
    Cadernos de Pesquisa 44 (154), 1094-1109
    		172014
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