Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas

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Nuevas tecnologías y aprendizaje significativo de las ciencias MR Ariza, A Quesada Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …	88	2014
Niveles de algebrización de la actividad matemática escolar. Implicaciones para la formación de maestros JD Godino, LP Aké, M Gonzato, MR Wilhelmi Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …	80	2014
Competencias profesionales en Educación para la Sostenibilidad: un estudio exploratorio de la visión de futuros maestros GC Bernat, MJ Pubill Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …	45	2014
Tendencias del profesorado de ciencias en formación inicial sobre las estrategias metodológicas en la enseñanza de las ciencias. Estudio de un caso en Mälaga CM Gámez, TP Ruz, MAJ López Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …	33	2015
Alfabetización científica en la etapa 3-6 años: un análisis de la regulación estatal de enseñanzas mínimas A García-Carmona, AM Criado, P Cañal Enseñanza de las ciencias 32 (2), 0131-149	31	2014
Las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en educación secundaria ABB Cortés Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …	31	2015
¿ Qué educación científica se promueve para la etapa de primaria en España? Un análisis de las prescripciones oficiales de la LOE A García-Carmona, AM Criado, P Cañal Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …	30	2014
Articulación de la complejidad matemática de la media aritmética C Rondero, V Font Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …	30	2015
La reforma de la formación inicial del profesorado de ciencias de secundaria: propuesta de un diseño del currículo basado en competencias FJP Palacios, JMC Hernández, JMV González, MF González, FG García, ... Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …	28	2014
Desafíos planteados por las actividades abiertas de indagación en el laboratorio: articulación de conocimientos teóricos y prácticos en las prácticas científicas BC Pérez, MPJ Aleixandre Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …	27	2015
Actitudes de los alumnos de Primaria y Secundaria ante la visión dicotómica de la Ciencia A de Pro Bueno, A Pérez Manzano Enseñanza de las ciencias 32 (3), 0111-132	26	2014
Cambio del conocimiento sobre la enseñanza de las ciencias de futuros maestros A Rivero, RM del Pozo, E Solís, P Azcárate, R Porlán Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …	26	2017
El desarrollo de la competencia científica en una unidad didáctica sobre la salud bucodental. Diseño y análisis de tareas AJF Mariscal, ÁB López, EE Ramos Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …	25	2014
Percepción del profesorado de ciencias de educación primaria en formación acerca de las etapas y acciones necesarias para realizar una indagación escolar JM Vílchez González, B Bravo Torija Enseñanza de las ciencias 33 (1), 0185-202	24	2015
Cambio en las concepciones de los docentes sobre la argumentación y su desarrollo en clase de ciencias FJ Ruiz Ortega, C Márquez, OE Tamayo Alzate Enseñanza de las ciencias 32 (3), 0053-70	24	2014
Contribución de la Historia de las Ciencias al desarrollo profesional de docentes universitarios ÁG Martínez, MI Aymerich Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …	24	2014
La metodología de resolución de problemas como investigación (MRPI): una propuesta indagativa para desarrollar la competencia científica en alumnos que cursan un programa de diversificación F Pavón Martínez, MM Martinez Aznar Enseñanza de las ciencias 32 (3), 0469-492	23	2014
Efectos de la actuación docente en la generación de oportunidades de aprendizaje matemático MF Puigdellívol, JMF Aymemí, LM Úbeda Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …	22	2014
Análisis de las imágenes del cuerpo humano en libros de texto españoles de primaria A López-Manjón, Y Postigo Enseñanza de las ciencias 32 (3), 0551-570	22	2014
Evaluación de los conocimientos didáctico-matemáticos para la enseñanza de la probabilidad de los profesores de educación primaria en activo CAV Ortiz Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …	21	2015

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