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    Title / AuthorCited byYear
    Teorías y modelos sobre el aprendizaje en entornos conectados y ubicuos. Bases para un nuevo modelo teórico a partir de una visión crítica del “conectivismo”
    M Zapata-Ros
    Education in the Knowledge Society 16 (1), 69-102
    		2582015
    Una revisión actualizada del concepto de eLearning. Décimo Aniversario
    FJ García-Peñalvo, AMS Pardo
    Education in the Knowledge Society 16 (1), 119-144
    		2562015
    Acceso abierto y su repercusión en la Sociedad del Conocimiento: Reflexiones de casos prácticos en Latinoamérica
    MSR Montoya
    Education in the Knowledge Society 16 (1), 103-118
    		1362015
    UNDERSTANDING MOBILE LEARNING: DEVICES, PEDAGOGICAL IMPLICATIONS AND RESEARCH LINES
    JC Sanchez Prieto, S Olmos Miguelanez, FJ Garcia-Penalvo
    EDUCATION IN THE KNOWLEDGE SOCIETY 15 (1), 20-42
    		1282014
    EDUCACIÓN EN ABIERTO: INTEGRACIÓN DE UN MOOC CON UNA ASIGNATURA ACADÉMICA
    ÁF Blanco, MLS Lacleta, OB Gené, FJG Peñalvo
    Education in the Knowledge Society 15 (3), 233
    		1212014
    WYRED Project
    FJ Garcia Penalvo
    EDUCATION IN THE KNOWLEDGE SOCIETY 18 (3), 7-14
    		972017
    La tercera misión
    FJ García-Peñalvo
    Education in the Knowledge Society 17 (1), 7-18
    		912016
    La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogías emergentes
    B Gros
    Education in the Knowledge Society 16 (1), 58-68
    		712015
    Mapa de tendencias en Innovación Educativa
    FJ García-Peñalvo
    Education in the Knowledge Society 16 (4), 6-23
    		662015
    Mediamorfosis y desinformación en la infoesfera: Alfabetización mediática, digital e informacional ante los cambios de hábitos de consumo informativo
    I Aguaded, LM Romero-Rodríguez
    Education in the Knowledge Society 16 (1), 44-57
    		582015
    UNA NUEVA APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE EDUCACIÓN PERSONALIZADA Y SU RELACIÓN CON LAS TIC
    JFC Hernández, AMA Ocaña, AC Sánchez, RMP Sirvent, PP González
    Education in the Knowledge Society 15 (2), 131
    		522014
    Understanding the barriers to virtual student placements in the Semester of Code
    FJ García-Peñalvo, D Griffiths, J Cruz-Benito, E Veenendaal, A Achilleos, ...
    Education in the Knowledge Society 17 (1), 147-173
    		482016
    EDUCATIONAL PROJECTS BASED ON MOBILE LEARNING
    MG Alonso de Castro
    EDUCATION IN THE KNOWLEDGE SOCIETY 15 (1), 10-19
    		482014
    Gamificación
    FJS i Peris
    Education in the Knowledge Society 16 (2), 13-15
    		482015
    La socialización como proceso clave en la gestión del conocimiento
    FJ García-Peñalvo
    Education in the Knowledge Society 17 (2), 7-14
    		402016
    Mitos y Realidades del Acceso Abierto
    FJ García-Peñalvo
    Education in the Knowledge Society 18 (1), 7-20
    		392017
    Percepciones sobre la Integración de Modelos Pedagógicos en la Formación del Profesorado: La Simulación y Juego y El Flipped Classroom
    ML Angelini, A García-Carbonell
    Education in the Knowledge Society 16 (2), 16-30
    		362015
    Un punto de reflexión
    FJ García-Peñalvo
    Education in the Knowledge Society 16 (3), 6-18
    		362015
    Aprendizaje adaptativo en moodle: tres casos práctico
    DL López, FV Muniesa, ÁV Gimeno
    Education in the Knowledge Society 16 (4), 138-157
    		332015
    La enseñanza de la informática, la programación y el pensamiento computacional en los estudios preuniversitario
    FL Largo, FJ García-Peñalvo, XM Prieto, EV Vidal
    Education in the Knowledge Society 18 (2), 7-17
    		262017
    1 - 20
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